Публикации по теме «Программа внеурочной деятельности»

Рограмма внеурочной детельности рассчитана на учащихся 7-9 классов, обладающих определенным багажом знаний, умений и навыков, полученных на уроках природоведения, ОБЖ, географии и других. Занятия способствует развитию и поддержке интереса обучающихся к деятельности определенного направления, дает возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, и создадут условия для всестороннего развития личности. Занятия кружка являются источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Проектно–исследовательская деятельность» разработана для обучающихся 9 класса

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа учебной дисциплины «Математика для всех» имеет естественнонаучную направленность и разработана для детей 14 – 15 лет. Программа направлена на формирование и развитие представления о математике как о фундаментальной области знания, необходимой для применения во всех сферах общечеловеческой жизни; углубление и расширение математических компетенций; развитие интеллектуальных способностей учащихся, обобщенных умственных умений; воспитание настойчивости, инициативы, самостоятельности, создание условий для самореализации учащихся.

"Проблемно-ценностное общение" программа внеурочной деятельности

Рабочая программа внеурочной деятельности "Единый народ большой страны" направлена на интернациональное воспитание и предупреждение ксенофобии в начальной школе.

Программа кружка по русскому языку для подготовки учащихся к ЕГЭ.

Программа "Лаборатория экспериментов" направлена на развитие исследовательских навыков у учащихся через проведение простых научных экспериментов. Она способствует формированию критического мышления, читательской грамотности и интереса к естественным наукам.

Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности «Открывай себя» (клуб современных компетенций) предназначена для учащихся 9-х классов в рамках внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению. Данный курс направлен на формирование современных компетенций среди учащихся основной школы. Материал данного курса максимально ориентирован на практическую деятельность обучающихся и подготовку школьников к государственной итоговой аттестации (ОГЭ)

Программа направлена на формирование математической грамотности, повышение учебно-познавательной мотивации младших школьников.

Программа внеурочной деятельности рассчитана на 2 часа в неделю, соответствует требованиям ФГОС ООО. Цель программы “Театр на английском языке”: - создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка.

В современном мире, насыщенном информацией и технологическими инновациями, важность практического опыта в обучении становится все более очевидной. Программа "Лаборатория экспериментов" направлена на развитие исследовательских навыков у учащихся через проведение простых научных экспериментов. Она способствует формированию критического мышления, читательской грамотности и интереса к естественным наукам.

Программа предполагает работу с детьми в форме занятий , совместной работе детей с педагогом, а так же их самостоятельной творческой деятельности. Место педагога в деятельности по обучению детей работе с пластилином меняется по мере развития овладения детьми навыками техники пластилинографии. Основная задача на всех этапах освоения программы – содействовать развитию инициативы, выдумки и творчества детей в атмосфере эстетических переживаний и увлеченности, совместного творчества взрослого и ребенка.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности «Юный эколог» (направление:экологическое)

Основная цель курса - формирование у учащихся представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности; обогащение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания; подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной или профессиональной траектории.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности

Данная рабочая программа является нормативно - управленческим документом образовательного учреждения, характеризующей систему организации образовательной деятельности инструктора по физической культуре. Рабочая программа показывает, как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития детей дошкольного возраста инструктор создает индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

Детям от природы свойственно выражать себя в движении: бегать, прыгать, размахивать руками. И чаще всего, ребёнок только на занятии по физической культуре может дать волю энергии заложенной в нём. Но этого, конечно, не достаточно для того, чтобы дети вдоволь могли подвигаться. Вот почему в наше время стали так популярны занятия аэробикой, в частности степ - аэробикой. На занятиях дети учатся не только красиво двигаться, преодолевая трудности образовательного процесса, но и развиваться духовно, эмоционально, физически, интеллектуально, приобретают навыки грациозных движений, участвуют в концерт

Программа рассчитана на детей с ОВЗ 3 класс.

Цель настоящей программы: формирование умения общаться друг с другом и взрослыми. Освоение правил поведения в социуме. Задачи программы: • Формирование навыков освоения школьных правил; • Формирование коммуникативной мотивации; • Закрепление коммуникативных навыков в повседневных ситуациях; • Коррекция нежелательных форм поведения.

Курс «Британская жизнь и культура» разработан на основе видеокурса «Window on Britain» Ричарда Макэндрю (издательство Oxford University Press) и предназначен для учащихся 5 классов. В объёме 34 часов (1 час в неделю), он расширяет языковой и культурный кругозор школьников, формируя целостное представление о современной жизни Великобритании. Программа направлена на развитие всех компонентов иноязычной коммуникативной компетенции. Через аутентичные видеофрагменты, творческие учащиеся изучают традиции, быт, образование и досуг британцев, и учатся сравнивать их с реалиями своей культуры,